2010年07期期刊目录


卷首
2青少年体育视域下的学校体育 （周登嵩）
政策管理
6在全国义务教育体育与健康教材（人教版）教学改革论坛上的致辞（摘登）（杨贵仁）
7提高体育课教学质量应该关注的几个关键问题 （耿培新）
特别关注
10教育部关于表彰全国阳光体育先进县的决定
11与时俱进、求实创新，全力打造阳光体育强县 （武云飞 石冰冰）
消息报道
13全国义务教育体育与健康教材教学改革论坛召开 （本刊记者）
14全国贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进
会议举行 （本刊记者）
15基本功是成功教学的发展根本 （本刊记者）
16“体育艺术2+1”项目的精彩注解 （本刊记者）
体质健康
17以学生为主体，实施《国家学生体质健康标准》 （刘琦）
理论探索
18基础教育体育课程改革实践中的问题及思考 （于晓东 张纯一 张春宝）
教学研究
20体育教学中如何运用动机理论激发学生的运动参与（三）（张凯）
22体育课堂教学目标设置的有效性与例析 （邵伟德 邹旭铝 金翀）
25有效设置课时目标是成功教学的开端 （夏正宇 徐燕）
26“三四五”——有效教学目标制定与落实 （孙斌）
28“内外兼修”提升教学目标设置的有效性 （邵建生）
29解析影响体育课堂教学目标有机整合的五种因素 （赵静 袁卫东）
31课时教学目标有效性的改进措施 （张旺）
32设置有效体育教学目标的要求 （任洪章）
33从实际操作的层面谈有效整合体育教学目标 （袁志欢 王亚）
34规范目标叙写 促进有效教学 （戴鹏）
35以运动技能学习为载体 整合体育课程具体目标 （赵彦斌）
35有效性的体育课教学目标例析 （赵光红 刘培芹）
36课时教学目标设置的策略 （王烈廷）
37解析新课程背景下高中“有效体育教学”评价指标的确立 （李少群 席云峰 卢其宝）
38有效设置教学目标要考虑的因素 （于松峰）
39有效教学的框架分析 （王玉兰）
40选项教学前开展阶段性普修学习的尝试 （姜玉华）
41由“快速启动跑”教学谈有效教学 （余冬梅）
教学实践
42“核心技术教学法”在中学球类教材中的运用 （南宁）
43违纪学生的应对策略 （于国忠）
44创新能力培养“三做法” （周丽丽）
45巧用游戏发展柔韧性 （姜军 李跃 刘刚）
45就地取材，练出精彩 （罗昱华）
46软式排球正面双手垫球易犯错误及纠正 （李英民）
47透视体育教师课堂教学的语言问题 （何远辉 曹强 王虹霞）
48提高坐位体前屈成绩的练习方法 （朱保荣）
49从两个教学案例而引发的思考 （赵先锋 房浩）
50“四不法”提高体育场地的教学效益 （王德刚）
51折返跑换放物练习三则 （李斌）
体育游戏
52体育游戏创编技法的操作研究 （刘军）
53呼啦圈游戏二则 （王占芬 许波）
54彩棒游戏四例 （金锦）
55“篮球队长”游戏 （刘春明 郁美珍）
55排球“打靶”游戏二则 （高始玲）
训练竞赛
56中学生短跑训练实践的研究 （黄斌）
58“放量心理法”在课余训练中的试验研究 （王明亮）
59对足球比赛中故意手球犯规的探讨 （吴立迎）
60排球拦网技术的心理应用训练 （罗光成）
61学校运动会项目设置改革的建议 （曹占良）
62校运会比赛项目分层设置的探索和实践 （王冬梅 邓育飞）
63加强心理素质训练，提高投篮命中率 （金丽）
教师教研
64课堂观察：年轻体育教师专业成长的有效途径 （孙英俊 罗利娟）
66科研管理求实效，区域体育显特色 （屈明）
67体育教研组长针对教师成长不同阶段的管理策略 （王永明）
68体育教学妙用学案导学 （袁玉清 张蕊）
70评课不能忽视学生 （李志勇 林雪伟）
健康保健
71青少年游泳运动员的营养补充建议 （苏如）
场地器材
72软式飞盘的制作与运用 （叶海辉 曾云平）
阳光校园
74如何真正落实每天一小时 （张军）
一线话题
76我应聘体育教师岗位的故事 （闫文）
76“零距离接触”——延续我与“导师”的博客圈情缘 （黄育慈）
77教研组长应创建的教研文化 （王兴发 苏海蛟）
78我与指导教师的故事 （何孝锋）
78学会轻声跟孩子说话 （徐涛）
79对孤独性格学生的辅导方法 （金春焕）
79多媒体辅助教学“三不宜” （吕小艳 徐有杰）
80小黑板在体育教学中的运用 （叶庆桃）
81巧用多媒体解决体育教学实际问题 （邹小更）
81田径“激训”八法 （李志明）
82广州市南武中学大课间体育活动特色 （王桂江）
83有效开展学校大课间活动的方法和建议 （韦红星 史新宇）
84有效创编大课间活动操的原则和方法 （王妙香）
85建阳光大课间，促和谐校园 (何亚东）
86前滚翻教学的游戏法 （贾利军 赵润普）
87直面校本教研——以《阳光体育暖我校》为例
（张勇 李德庆 叶平 彭谦 李奇志）
88教学比赛巧用“罚”一文值得商榷 （严立洋 徐波）
89对《中国学校体育》官方博客圈学研功能的感悟 （张海平）
90教师应该控制好课堂的“活” （吴健）
91校运会让学校体育与学校文化完美接轨 （何孝锋）
91改革计分，激发师生参与积极性 （穆乃国 候田华）
92“五变”让每位学生成为校园运动会的主角 （郑春 徐芳庆）
93学校体育运动会的文化特征 （秦丹）
93改革中的学校体育运动会：集思广益，日臻完善 （刘荣）
94学校运动会的改革思路与着力点 （吕忠伟）
94学校运动会改革大家谈 （于斌 孙鲁沂）